NOTA DE PRENSA DE LA APFM ANTE LAS
ELECCIONES GENERALES DE ABRIL 2019
La Asociación de Profesores de Filosofía de Madrid (APFM), ante la proximidad de las nuevas elecciones generales, desea recordar a los distintos grupos políticos el acuerdo y compromiso alcanzado unánimemente de aumentar la presencia de la Filosofía en la Educación Secundaria, el 17 de octubre de 2018 en la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados. Dicho apoyo, además, no se producía de una forma genérica o vaga, como un mero deseo, sino precisando su realización.
Efectivamente, la Comisión aprobó unánimemente, lo siguiente:
El Congreso de los Diputados manifiesta la voluntad de:
- Diseñar un currículo común para todo el sistema educativo no universitario, que sea al mismo tiempo estable y flexible en los contenidos.
- Incluir, dentro de ese currículo básico un ciclo formativo en Filosofía secuenciado durante los tres últimos cursos de la enseñanza secundaria -cuarto de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), primero y segundo de Bachillerato-, de forma análoga a lo que sucede en otras materias como Lengua, Matemáticas e Historia.
- Por consiguiente, el nuevo currículo de 4.º de la ESO incorporará la asignatura de Ética como materia común y obligatoria.
- Asimismo, se reorganizará el currículo de Bachillerato para establecer la Filosofía y la Historia de la Filosofía como materias comunes y obligatorias del 1.º y 2.º de Bachillerato.
Así, el acuerdo de todos los grupos exigía un ciclo formativo en Filosofía compuesto por una materia de Ética, y no otra cosa, en 4º de ESO, y no en otro curso cualquiera, una materia de Filosofía en 1º de Bachillerato y otra de Historia de la Filosofía en 2º de Bachillerato, siendo todas ellas comunes y obligatorias para todo el alumnado.
Igualmente, la APFM desea manifestar que la materia de Ética de 4º de ESO incluye de suyo los contenidos y reflexiones sobre derechos humanos y constitucionales y que, por tanto, se hace innecesaria la creación de nuevas materias, que con tanto ahínco defienden varios partidos de distinto signo. Además, este tratamiento de la democracia se hace en la materia Ética desde una perspectiva reflexiva, profundamente democrática, y no desde el dogmatismo de un signo u otro.
Por ello, la Asociación de Profesores de Filosofía de Madrid (APFM) exige el cumplimiento de este acuerdo que deberá traducirse en la próxima legislatura en que la Filosofía regrese al cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria y a los dos cursos de Bachillerato, acorde a su importancia de en el desarrollo del pensamiento autónomo y crítico, claves para la auténtica educación.
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